Je viens d'une famille qui a longtemps cru que l'unique façon de réussir était en allant à l'école。 Cet aspect est tellement imprégné dans les trois dernières générations de ma famille que nous sommes tout simplement incapables d'envisager une autre façon d'améliorer notre sort。 Encore aujourd'hui, si quelqu'un me demande conseil, je lui donnerai toujours une reponse qui inclut l'éducation.
Hier, mon père aurait eu 96 ans。 Il était chirurgien et sa famille avait peu de moyens。 Il a étudié sous la lumière des rues de Mumbai 等 il a travaillé dans toutes sortes de cuisines pour payer ses frais de scolarité (ce qui a fait de lui un cuisinier incroyable)。 Il nous racontait plein d'histoires intéressantes liées à la survie。 Lors de ses funérailles il ya plus de 20 ans, plusieurs en avaient long à dire sur la façon don't il les avait inspirés à se scolariser。
Bien que je regortte parfois de ne pas être devenue médecin (surtout lorsque je rearde Grey's Anatomy pendant des heures)，儿子 appel à l'action pour élever les autres par l'éducation résonne encore。 Il n'est donc pas étonnant que je sois maintenant une fervente défenseuse de la littératie financière pour la jeunesse。
J'ai fondé Explorer Hop il ya environ 3 ans avec pour objectif d'offrir une chance égale à tous et à toutes d'apprendre la littératie financière。 L'idée était simple : tout le monde, peu importe le statut financier, devrait avoir l'occasion d'apprendre à gérer ses finances et de lancer une initiative。 J'ai naïvement cru que le simple fait d'offrirces programs suffirait, mais j'ai vite realisé que ce n'était pas le cas。
Vous voyez, la question n'est pas de savoir si l'accès est égal, mais s'il est ÉQUITABLE。 Ce n'est pas en offrant à quelqu'un la chance de participer au program qu'il ou elle pourra en tirer profit。 Pour ce faire, l'accès doit être équitable。 Chez Explorer Hop, l'accès équitable à la littératie financière est devenu notre 使命。 Nous avons pondéré, expérimenté et continué d'innover afin de trouver des façons pour que tous les enfants jouissent de la même compréhension fondamentale de l'argent。
Un apprentissage équitable signifie que nous pouvons accueillir les jeunes qui ont une capacité d'attention limitée grâce à nos multiples leçons stimulantes plus courtes。 Nous recevons aussi des enfants de milieux différents qui disposent d'une technologie limitée pour se connector à nos programs en leur offrant des alternatives necessitant peu de technologie。 Nous enseignons finalement aux jeunes qui éprouvent des difficultés en mathématiques en intégrant à nos feuilles de calcul d'investissement des formules qui les aident à comprendre la logique。加上 de 2 000 élèves ont participé à nos programs et nous avons appris de chacun d'entre eux。
Voici ce que j'ai appris :
- Toute méthode pédagogique ou d'enseignement est inutile du moment qu'un seul élève ne comprend pas.
- Pour faire une différence, il faut plus que de l'argent。 Il faut savoir sortir des sentiers battus et être dédié au changement。
- Il ne suffit pas d'être passionne par une cause, il faut trouver un moyen de diffuser cette vision par le biais du média le plus 无障碍。
- 最后，j'ai appris que l'éducation reste la façon la plus facile d'élever une génération en entier。