学生们的父母经常问我是否应该给孩子零用钱。他们的希望是，给他们零用钱会鼓励孩子理财并让他们养成积极的消费习惯。但是，正如每个父母都知道的那样，给零花钱的方法总是一个复杂的问题。
每当我被问到这个问题时，我总是试图理解父母给零花钱的方式背后的逻辑，因为这个决定非常取决于家庭的动态和财务习惯。
在这篇文章里，我展示了我们班级中三个孩子的例子，以及他们父母采取的方法。这些方法中的每一种都有其优点和缺点，展示了资金管理的不同方面。
Kayla（14岁）和被直接告知如何使用的零用钱：像所有14岁的孩子一样，Kayla有自己奇妙的想法。在严格的支出限制和努力条件下，她的父母最终同意给她零花钱。她每周$60的津贴必须平均分配给3个罐子。一个用于支出，一个用于慈善，最后一个用于储蓄。而作为回报，她必须帮助洗衣服并打扫房间。
从所呈现的所有选项来看，我认为这绝对是最糟糕的做法。强迫你的孩子把钱分组其实并没有教会他们任何财务管理。她的父母已经树立了一个影响她的一生的不良示范，她以后可能总是会依赖别人告诉她如何使用她的钱。我们在课堂上经常看到这种情况。虽然他们把$20捐给慈善机构的想法是高尚的，但我们必须现实点——哪个成年人会把收入的30%捐给慈善机构？
通过让她打扫自己的房间和洗衣服来获得作为奖励的零用钱，Kayla的父母忽视了一个最基本的资金管理原则。诚然，带来的额外价值会让人赚到钱。但是清理自己制造的烂摊子不是额外的价值，而是人们对生活的期望。
这些行为建立了影响Kayla对未来的期望和行为模式。当一个孩子在这种环境中长大后，他们对职场生活的期望是非常局限的。在现实生活中，他们不会因为清理自己制造的烂摊子而得到报酬。事实上，在一般情况下，如果不亡羊补牢，你就会被直接解雇。
Henry(13岁)和“单纯存在”的零用钱。Henry的父母每周给他$40。他不需要为得到零用钱做任何工作，也不需要以某种特定的方式花费它，只要Henry不要求更多的钱，那么他在如何花钱上有完全的自主权。
通过让亨利完全独立地使用钱，他的父母希望他能从他曾犯的错误中学到有价值的金钱教训。确实，这种不干涉的方法的确让Henry完全掌控了财务。他很快学会了如何管理自己的钱，为自己买午餐、糖果，以及为自己玩的游戏支付附加费用。
然而，这种方法的不足之处在于父母选择毫无理由地提供资金。因为Henry的存在就给他钱的行为让Henry错过了财务基础中有价值的一课，那就是挣钱的多少和工作的努力程度之间的因果关系。现实生活中没有不劳而获。我经常看到类似的情况：孩子们要求在不付出额外努力的情况下取得更好的成绩，或者一个团队工作者要求在不付出额外努力的情况下获得加薪。
没有零用钱的Selina（14岁）-直接告诉父母想要什么。这是我看到的第三种常见例子。Selina没有零用钱，但她需要钱的时候，她会向她的父母索要并证明她要求的合理性。就像上面的每个例子一样，这也有利弊。她的父母没有理所当然地给她钱，没有让她有不劳而获的期望。同时，为了证明自己的开支是合理的，她不得不持续向父母推销自己的想法。在某种程度上，这锻炼了Selina在现实生活中能用上的，更好的谈判能力。然而，这也限制了她，因为她从来没有真正掌控过自己的金钱。当她将来不得不在金钱上做出真正的决定时，这种方式可能不会对她有帮助。
那么，父母到底应该怎么做呢？
在这里，我只分享我和丈夫选择做的事。就如我之前所说，一个方法不能适用于所有家庭，因为在家庭的津贴和财务方面，每个家庭都需要按照家庭情况自行决定最适合的方法。
我们在Chez Nous选择了一个让我女儿作为模特工作的机会。她来到我们的店铺(并不是每个人都受益于不断需要廉价劳动力的创业！)工作并得到最低工资。然后，她就可以随心所欲地花这些钱，但这些钱也包括了我女儿所有的额外开支。到目前为止，这个方法一直都很有用，它教会了她管理钱也是一门学问。她经常在月底的时候身无分文，并吸取教训，从中学习如何花钱。事实上，星巴克(Starbucks)的桃茶拿铁(Peach Tea Latte)已经被我女儿从开支里去掉了。
像其他所有与金钱有关的事情一样，关于零用钱的讨论需要考虑到整个家庭的情况。
教孩子们财务知识和资金管理是父母对其成功的最重要的贡献。